¡Precios especiales y vacantes limitadas!

Este evento del campo de la Neuroeducación será transmitido de forma exclusiva en una moderna plataforma digital y otorgará doble certificación internacional a todas y todos los asistentes.

PRESENTACIÓN 

 

CEREBRUM ha considerado necesaria e imperativa la unión y el sincretismo de todas las investigaciones, los científicos y las organizaciones que giran en torno a un bien común: la potenciación de la educación bajo el sustento sólido de la neurociencia. En esta época de desafíos, y en línea con el ideal latente de las instituciones que apoyaron la articulación entre la neurociencia y la educación, la única manera de continuar hacia esa meta y apoyar la labor pedagógica de todas y todos aquellos que, día a día, velan incansablemente por el desarrollo integral de los estudiantes es la estructuración del conocimiento bajo la cohesión de los diferentes campos científicos. Es por ello que CEREBRUM ha desarrollado el II ENCUENTRO INTERNACIONAL DE NEUROEDUCACIÓN «CEREBRO EN EQUILIBRIO: BIENESTAR EN LA EDUCACIÓN» para generar un espacio de reflexión sobre las experiencias, investigaciones y herramientas de la Neuroeducación con el fin de proveer a las y los educadores de recursos indispensables en todo contexto, pero, sobre todo, en el actual. Para ello, ponentes de reconocido prestigio en el campo de la Neurociencia y la Educación plantearán posibles respuestas a problemáticas emocionales que están sucediendo en la actualidad por la irrupción de la nueva coyuntura.

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OBJETIVOS 

 

  • Evidenciar el trabajo del neuroeducador en un contexto único de desafíos emocionales, donde él hace la diferencia.
  • ​Compartir las experiencias y los aportes entre profesionales y especialistas de la Neuroeducación con el fin de afianzar el rol del neuroeducador en el contexto emocional actual.
  • ​Propiciar un espacio de discusión y reflexión entre neuroeducadores, educadores, psicólogos y público en general para poner el conocimiento en acción frente a las problemáticas actuales.
  • ​Generar conciencia sobre la importancia que tiene la Neuroeducación como pilar fundamental de la práctica docente en la situación actual y frente a los retos del futuro.
  • ​Contribuir a la formación integral de todas y todos los profesionales de la educación y de aquellos que trabajan en el desarrollo de otras personas a través de la presentación de las experiencias y los aportes de la Neuroeducación.

Proceso de Inscripción

Sigue los pasos para matricularte en nuestro evento de manera rápida, sencilla y 100 % segura.

PASO 1

Llena el formulario de inscripción que aparece al inicio de la página web.

PASO 2

Realiza el pago dando click (según la modalidad) en uno de los botones de la web.

PASO 3

Envía el comprobante de pago a:

eventos@cerebrum.la 

PASO 4

En un plazo no mayor a 24 horas, te enviaremos un mail de BIENVENIDA.

Cronograma y Detalles del Evento

Reserva en tu agenda la hora exacta de cada una de las ponencias para que no te pierdas ninguna. Si no puedes asistir a toda la jornada, se te enviará por correo la grabación total del evento para que lo puedas ver con detalle y sin prisa en cualquier momento del día.

  • Día y Hora del Evento

    20 y 21 de abril

     

    • Costa Rica: 14:00 p. m.
    • Perú, Colombia y México: 15:00 p. m.
    • República Dominicana y Bolivia: 16:00 p. m.
    • Chile y Argentina: 17:00 p. m.
    • España: 21:00 p. m.
  • Correo Electrónico

    Para dudas y envío de comprobante de pago, escribir a eventos@cerebrum.la

  • Certifican

    Universidad Católica de Costa Rica y CEREBRUM

  • Plataforma y Duración

    El evento estará dividido en 2 días de conferencias. Cada día tendrá una duración de 3 horas.

Ponentes Internacionales

Tendremos cuatro ponentes de gran renombre y altísimo nivel.

Serán cuatro ponencias desde diferentes puntos de España y Colombia.

Anna Forés

Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación. Licenciada en Pedagogía por la Universitat de Barcelona (UB)

Codirectora del posgrado de Neuroeducación de la UB, ganador del Premio Malapeira. Profesora de la UB y exdocente de la Universidad Ramón Llull (URL). Vicedecana de Doctorado. Miembro del grupo de investigación GR-EMA (Entornos y Materiales para el Aprendizaje) del IDP-ICE de la UB y del grupo de Innovación INDAGA’T (Grupo de Innovación Docente para favorecer la Indagación). Inscrita en el IDP-ICE, sección universitaria para tema de publicaciones y buenas prácticas docentes. Ha ejercido cargos de dirección y gestión académica. Su dedicación se centra en todo lo que tenga que ver con la educación y la humanización, en seguir creyendo en el ser humano y en mejorar la educación. En tal sentido, resiliencia, neuroeducación y compromiso por la educación son elementos clave. 

Jesús Guillén

Profesor del posgrado de Neuroeducación de la Universidad de Barcelona y del máster de Neurodidáctica de CADE en Madrid

Profesor del posgrado de Neuroeducación de la Universidad de Barcelona y del Máster de Neurodidáctica del CADE en Madrid. Profesor de la Diplomatura de Neurociencias y Emociones en el Aprendizaje de la Universidad Nacional Villa María de Argentina, creador del blog sobre neuroeducación «Escuela con Cerebro» y autor de varios libros, entre ellos, «Neuroeducación en el aula. De la teoría a la práctica» (2017).

Juan Carlos Pérez

Neuroeducador

Director General para América Latina de Learning Innovation Catalyst LINC. Psicólogo. Especialista en Planeamiento Educativo. Magister en Educación. Máster en Psicología Holística. Máster en Coaching. Máster en Neuroeducación. Con más de 30 años de experiencia en el sector educativo, se ha desempeñado como rector de instituciones educativas de K-12, en diferentes cargos en instituciones de educación superior, como consultor del PNUD y como asesor educativo y conferencista.

Ignacio Morgado Bernal

Psicobiología en el Instituto de Neurociencias y en la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Barcelona

Psicobiología en el Instituto de Neurociencias y en la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Barcelona. Ha realizado estudios y trabajos de investigación en las universidades del Ruhr (Alemania), de Oxford (Reino Unido) y en el Instituto Tecnológico de California (Caltech, EE. UU.). Imparte clases de Psicología Fisiológica y es director del Máster en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva. Investiga sobre Potenciación y recuperación de la memoria por estimulación eléctrica cerebral en ratas normales y con daño cerebral. Premio Extraordinario de Licenciatura (1976), Premio de la Sociedad Española de Psicología (1982, tesis doctoral), Premio Divulga del Museo de la Ciencia de Barcelona (1985), Premio Científico Profesional del Colegio Oficial de Psicólogos de Andalucía Oriental (2001), Premio Atlas de artículos de divulgación sobre Neurociencias (2014), Premio Ramón Bayés de la Societat Catalano-Balear de Psicología a la mejor trayectoria profesional (2016) y Colegiado de Honor del Colegio Oficial de Psicología de Cataluña (2019).

Panel Internacional

Tendremos dos paneles con cuatro especialistas internacionales en cada uno.

Gabriel Lázaro

PERÚ

Director científico de CEREBRUM. Maestría internacional en neurociencia, es psicólogo cognitivo y especialista en economía del comportamiento con universidades de Europa. Es editor y escritor de libros de neurociencia, neuromarketing y neuroeducación. Coordinador de programas de neurociencia aplicada para Latinoamérica. Actualmente es  asociado de la "Society for Neuroscience" de USA para "Latin American Training Program"; asociado del laboratorio de neurociencia y comportamiento de la UPCH y UNTELS. Su investigación se centra en el uso de electroencefalograma para registros cognitivos y auditivos.

Sebastián Velásquez

PERÚ

Psicólogo clínico. Editor y escritor científico de CEREBRUM LATAM. Actual columnista del Grupo RPP, corporación de medios de comunicación del Perú. Autor de artículos científicos de neurociencia y psicología de la Revista Peruana de Cardiología, inscrita en la Sociedad Peruana de Cardiología. Editor de la Revista Quipu del Centro de Psicoterapia Psicoanalítica de Lima. Colaborador de la editorial mexicana Manual Moderno en la corrección del Manual de Publicaciones de la APA. Consultor especialista en neurociencia y psicología en medios de comunicación. Conferencista en temas de neurociencia y psicología.

Alicia Ortíz

CHILE

Psicóloga, Licenciada en Psicología, Magister en Pedagogía Universitaria y Educación Superior. Experiencia en el área educacional en Programa de Integración Escolar con Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales, Docente de varias carreras de la salud y educación, Relatora de capacitación en diversas áreas. Altamente motivada, dinámica y responsable. Con habilidades para trabajar en equipo y capacidad de resolución en contextos de presión.

David Chacón

COSTA RICA

Investigador académico y docente universitario. Especializado en investigación cuantitativa, análisis estadístico y manejo de bases de datos de gran tamaño. Especialista en Neurociencia y con conocimientos en educación, enseñanza y TICs y psicobiología.

Gabriela Zentella

MÉXICO

Docente de profesión. Magíster y Doctora en Educación por el Instituto de Estudios Universitarios de México. Con Diplomados en Hipnoterapia Ericksoniana para adultos, Herramientas Básicas para la Investigación Educativa, Neuro Psicología y Neuroeducación. Se desempeña actualmente como asesora académica y de titulación en una escuela formadora de docentes en México.

Ester Navarro 

COSTA RICA

​Tutora Brainbox® de los Diplomados de Neurociencia y Neuroeducación de CEREBRUM. Coordinadora de Educación Comunitaria en el Colegio Universitario de Cartago en Costa Rica. Apoya procesos formativos en la Universidad de Panamá. Es formadora de formadores por competencias. Capacita y asesora profesores en temas de andragogía y psicopedagogía. Ha sido creadora de Programas de Estudio en diversas áreas de formación y capacitación. Ponente en conferencias en temas de Neurociencia y Neuroeducación.

Renzo Oviedo

PERÚ

Bachiller en Educación Artística con Especialidad en Arte Dramático. Diplomado en Neuropsicopedagogía y procesos cognitivos. Especialización en Neurodidáctica en la educación superior. Especialización en Neurociencia e Inteligencia Emocional. Se desempeña como Coordinador Académico de E-Neuro y es docente de EBR en instituciones educativas.

 

 

Jimena Díaz

PERÚ

Educadora. Especialista en Gestión de Proyectos Educativos. Especialista en Neurociencias. Masterando de la Maestría en Informática y Tecnología Educativa. Dirige y asesora centros de educación regular y educación especial en el sur del Perú. Coordina y evalúa equipos directivos. Dirige y promueve centros de entrenamiento en el sector minero y de servicios. Es capacitadora y orientadora de familias y docentes.

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